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摘要:所有的问题都只需回答是或否,最后来看答是的问题集中在测试题的哪一段即可。 第一部分1~13 1.路过花园洋房围墙栅栏时,孩子会注意到栅栏上有哪些图案是重复出

  所有的问题都只需回答“是”或“否”,最后来看答“是”的问题集中在测试题的哪一段即可。

  第一部分1~13

  1.路过花园洋房围墙栅栏时,孩子会注意到栅栏上有哪些图案是重复出现的,并会告诉你重复部分是什么样的。

  2.经常问,“这事是什么时候开始的?”很早就认识时钟,有时间概念。

  3.喜欢做玩具收纳游戏,有时按颜色分类,有时按材质分类,有时按形状分类。

  4.喜欢下五子棋、围棋和跳棋,棋艺很快超过同龄孩子。

  5.如果每一层楼梯的阶梯数是一样的,孩子从5楼走到3楼时会说:“我们已经走了一半,再有一半就到1楼了。”

  6.回答如“三轮车、小汽车、公交车、大卡车”有什么不同的问题时毫不吃力,懂得只能按同一种特征来归类各种汽车和物品。

  7.能观察到镜子里的时钟是反的,能通过钟表的镜中像来判定准确的时间。

  8.做剪纸拉花时能够准确预测折叠的剪纸打开后,其完整的图案是什么。

  9.做“猜帽子”游戏时屡屡得胜。比如三个小伙伴,一个戴红帽两个戴白帽,每个人都看不见自己的帽子,如果看到其他两人戴的都是白帽子,自己戴什么帽子?孩子从不会被这种问题难倒。

  10.幼儿园开始教简单的数学后,经常因为进度太慢而不耐烦。

  11.能够准确地将魔方的一面完全还原成同一色。

  12.喜欢用七巧板搭出帆船、飞机、鸭子、跳舞女孩、拿斗笠的大侠等图案,而且能创造出七巧板说明书上没有的图案。

  13.玩拼图的能力超过同龄人,如6岁可以玩70块以上的拼图5岁可以玩55块以上的拼图。

  答案:如果您的孩子是的情况符合1—13题中6个以上,那么他是在数理逻辑方面特别有兴趣和才能的孩子,可以尽早训练孩子的数理逻辑推理能力。公文数学、珠心算、幼儿奥数、军模组装等兴趣班,可能很适合您的孩子。

  第二部分14~27

  14.刚学会涂鸦就能抓住爸妈、老师的脸部特征,并在涂鸦中加以夸张。

  15.运用色彩大胆、感人,不会如寻常小孩一样为画面上的所有场景勾上黑框,再在黑框中涂色。会注意到边框色与主体色的过渡。

  16.喜欢在一切找得到的空白处,如书的天头地角、墙面、帽子乃至T恤衫上涂鸦,比如受了委屈,会画“娃娃哭了”;高兴时会给太阳、葵花、云朵和小房子都加上笑脸。

  17.喜欢收集糖纸和糖果盒,只是因为上面的卡通人物画得“可爱”,会在你不注意的时候蒙上薄绵纸临摹。

  18.走在街上经常指点某人的服饰搭配:“颜色刺眼,难看死了!”

  19.会留意到某幢建筑物的颜色与周围环境不合拍。

  20.非常“以貌取人”,声称不喜欢某阿姨是因为“她的耳环实在太俗气!”

  21.拒绝穿亲友赠送的新衣,认为大部分童装的颜色搭配都超难看。

  22.受到儿童袜礼盒后,通常只接受其中一两双袜子的颜色和图案。

  23.经常拿妈妈的彩妆品做实验,给自己的娃娃“涂脂抹粉”。

  24.在天气急骤变化时会临窗观察外面的景物,注意到光线明暗变化和景物在积水中的倒影变化。

  25.经常指着图画书上的某幅画说:“画的真难看!我也能比这画的好。”

  26.对家中换了新窗帘或新床单表现十分兴奋,能高兴小半天。

  27.去洋快餐时挑剔餐厅的装饰,比如墙面的配饰、墙上的图画及抽象装饰等,如果不合自己的意,宁可换一家。

  答案:如果您的孩子符合14—27题所描述的情况特别多,那么他是在美术方面特别有兴趣和才能的孩子,既可以送他去学儿童画,也可以参与如民间剪纸、纸塑、捏陶、捏泥人方面的兴趣班,尽量鼓励孩子以不同的材料大胆组合,来反映他眼中丰富多彩的世界。

  第三部分28~37

  28.喜欢滑梯,早以为麦当劳、肯德基的小滑梯太不过瘾,喜欢又高又飘的曲线式滑梯,玩耍时会在转弯时身体倾侧保持平衡。

  29.幼儿园新教的韵律操,他(或她)是第一个记清全部动作并成为领操的。

  30.走马路牙子对他来说是至高无上的乐趣。

  31.4岁就会用儿童球拍跟父母过招,发球、接球眼到手到,没有“漏球”问题。

  32.学会骑有辅助轮的小自行车只要一下午。

  33.是花式踢毽高手,并会花式跳绳。

  34.四五岁时就能脚踏旱冰滑轮出门“风驰电掣”。

  35.一上秋千架,哪怕没有人扶持也不会害怕尖叫,哪怕没有人推动,也知道自己如何获得“越飞越高”的加速度。

  36.喜欢玩球,天天在家中的儿童篮筐上玩投篮。

  37.孩子身体的柔韧性特别好,尤其乐意在客人面前表演“一字劈叉”和“下腰”绝技。

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