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摘要:这个时期,宝宝只要醒着,就会一刻不停地活动。坐好坐稳已不成问题。接下来,他开始练习以手或腹部为支撑点向前匍行了。逐渐地,他将从匍匐前行到四肢(手、膝支
 

  宝宝的两只手都能派上用场了。随便给他一个东西,他都能饶有兴味地摆弄半天。遇到有趣的东西,他会用手去抓。要是你给他的东西不中他的意,他还会用小手推掉。开始故意扔掉玩具,然后捡起来,再扔掉,并观察整个过程,开始探索其中的因果关系。

  在学会以爬的方式移动身体之后,宝宝开始到处探索,撕扯东西,你还没来得及看的报纸、杂志都在他的破坏之列。因此,抽屉、柜橱需要采取保护措施,免得被你的小破坏分子折腾得乱七八糟的。不过,一定要给宝宝留下探索的空间,不要总对他说:“这个不行,那个不能动。”

  能够听懂一些话了,有的宝宝还会模仿成人的动作或声音,或按照成人的语言提示做“再见”、“谢谢”等动作。

  以前,你当着宝宝的面穿好衣服准备出门,可能是一件很自然的事情。现在不同了,看见你出门,宝宝可能会哭。这是由于现在宝宝越来越依恋妈妈了,当妈妈离开时会出现分离焦虑。

  这一时期宝宝最喜欢做的事有:两手传递玩具,相互敲打,或用玩具敲打桌面。最适合的玩具是皮球,可以让他拨弄着玩,爬着去够。

  游戏推荐

  1.敲一敲:将装积木的筐放在宝宝面前,让他从中取出一块积木递给你。你接过积木之后,让宝宝再拿出一块,再接过来。反复二三次后,你用双手敲击2块积木,给宝宝做个示范,鼓励他敲击手里的积木。这个游戏可以满足此阶段宝宝喜欢传递物品的愿望,有利于精细动作的发展。在敲击过程中,宝宝可以感受敲击的动作和声音之间的关系,也可锻炼宝宝手臂的力量。

  2.爬过去:你仰面躺在床上,让宝宝趴在你身体的左侧。你手里拿着宝宝喜欢的玩具逗引他,然后将玩具放在自己身体的右侧,帮助宝宝从你身上爬过去取到玩具。在爬的过程中,让宝宝的全身都得到充分的活动提高平衡能力,同时也有利于增进亲子感情。

  3.碰碰头:你和宝宝对面坐好,扶着宝宝的腋下,用自己的额头轻轻地碰一碰宝宝的额头,并用亲切愉快的声音叫他的名字,说:“来,跟妈妈碰碰头。”重复几次后,当你的头稍向前倾时,宝宝可能就会主动把头凑过来,并露出愉快的笑容。这可促进宝宝将语言与相应动作联系起来的能力,产生愉快的情绪

  4.玩皮球:宝宝坐在床上或地板上。你拿一个小皮球,先让宝宝看看,逗他玩一会,吸引他注意。然后将小球朝宝宝滚过去,宝宝会伸手去够小球。重复玩几次。开始时,可以由两个大人先示范一下,让宝宝模仿。这个游戏可以锻炼宝宝手眼协调和身体控制能力。

  点评:

  爬是宝宝较早的主动位移的动作,这一动作形式对促进大脑的发育,锻炼视动结合、四肢协调和主动探索等能力都非常有益,对预防感觉统合失调也有一定的预防作用,所以要创造机会使宝宝学会这一动作,并经常运用这一动作解决问题,增长本领。

  在手的操作方面,放手是他们这一阶段的一个技能,不要认为他们是成心扔东西而加以制止,应当注意引导宝宝准确地把东西放在某个地方。

  还要注意情感的发展,因为安全的依恋情感是宝宝今后人际交往能力的重要基础。不要忽视情感的澳门正规赌博网站大全,你给予宝宝的爱,会让他终身受益。

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